Liste des Compétences Professionnelles et les 9 à Développer

Les tendances actuelles du marché du travail présentent la nécessité pour les candidats de se démarquer lors des entrevues d’embauche. Comment? Par le biais des compétences professionnelles. Mais quelles compétences mettre en avant? Et lesquelles privilégier sur votre CV? Éclaircissons ces points.

Qu’est-ce Que Les compétences professionnelles?

Les compétence professionnelles sont un ensemble de savoir-faire techniques et de qualités interpersonnelles qu’un individu acquiert grâce à l’éducation et l’expérience, et qui sont essentielles pour réaliser des tâches spécifiques dans un contexte professionnel.

2 Types de compétences professionnelles

Il existe 2 types de compétences professionnelles. Voici leurs définitions:

1. Compétences techniques: Elles sont souvent liées à des connaissances concrètes, par exemple, la maîtrise d’un outil informatique. Dans un CV, ces compétences professionnelles sont souvent les plus citées.
2. Compétences interpersonnelles: Ces compétences travail sont plus subjectives, elles concernent notre manière de communiquer ou de collaborer avec nos collègues. Elles sont aussi précieuses que les compétences techniques.

En effet, ces deux types de compétences professionnelles seront analysés lors de votre entrevue d’embauche.

À Montréal, les employeurs sont de plus en plus exigeants. Ils souhaitent que les candidats ne se contentent pas d’énumérer une liste de compétences professionnelles, mais qu’ils puissent démontrer leur efficacité à travers des exemples concrets. Voyons une liste de compétences professionnelles qui pourra vous inspirer.

Liste de 25 Compétences Professionnelles

Voici une liste numérotée des compétences professionnelles couramment recherchées par les employeurs, accompagnée d’une courte description :

1. Communication : Capacité à transmettre des informations de manière claire et efficace, à l’oral comme à l’écrit.
2. Travail d’équipe : Aptitude à collaborer harmonieusement avec d’autres membres d’un groupe ou d’une organisation.
3. Résolution de problèmes : Compétence à identifier des défis et à trouver des solutions créatives et efficaces.
4. Adaptabilité : Facilité à s’ajuster à de nouvelles situations ou à des changements dans un environnement de travail.
5. Gestion du temps : Capacité à organiser et à prioriser les tâches pour respecter des échéances.
6. Sens des responsabilités : Faire preuve de fiabilité et d’intégrité dans l’accomplissement de ses tâches.
7. Compétences techniques : Maîtrise d’outils, de logiciels ou de techniques spécifiques à un domaine professionnel.
8. Prise de décision : Aptitude à faire des choix judicieux en se basant sur des informations et des analyses.
9. Leadership : Capacité à guider, inspirer et influencer positivement une équipe ou des individus.
10. Apprentissage continu : Volonté et capacité à continuellement acquérir de nouvelles compétences ou connaissances.
11. Écoute active : Capacité à comprendre pleinement l’information transmise par les autres en posant des questions pertinentes et en évitant toute interruption.
12. Esprit critique : Aptitude à analyser les informations sous différents angles pour prendre des décisions éclairées.
13. Créativité : Capacité à concevoir de nouvelles idées, approches ou solutions à des problèmes existants.
14. Gestion du stress : Aptitude à rester calme et efficace dans des situations tendues ou sous pression.
15. Négociation : Capacité à discuter et parvenir à un accord en satisfaisant les intérêts de toutes les parties concernées.
16. Compétences interculturelles : Aptitude à comprendre, communiquer et interagir efficacement avec des personnes de différentes cultures.
17. Planification stratégique : Capacité à définir des objectifs à long terme et à élaborer des plans pour les atteindre.
18. Service client : Aptitude à comprendre et à répondre efficacement aux besoins et aux préoccupations des clients.
19. Analyse financière : Capacité à interpréter les données financières pour prendre des décisions éclairées.
20. Compétences en vente : Aptitude à présenter des produits ou des services de manière convaincante et à conclure des ventes.
21. Proactivité : Capacité à anticiper et à prendre des initiatives avant qu’une situation ne le nécessite.
22. Éthique professionnelle : Engagement à agir de manière honnête et intègre dans toutes les situations professionnelles.
23. Capacité d’auto-évaluation : Aptitude à reconnaître ses propres forces et faiblesses et à chercher des opportunités d’amélioration.
24. Gestion de projet : Compétence à organiser, planifier et exécuter des projets, tout en respectant les délais et le budget.
25. Aptitude à la formation : Capacité à enseigner et à former d’autres individus, que ce soit pour transmettre des compétences techniques ou des connaissances théoriques.

Il en existe bien d’autres, évidemment, mais celles-ci sont les plus courantes.

Au fil des années, certaines compétences se démarquent et deviennent plus recherchées que d’autres. Que ce soit des compétences pour un CV ou pour se prévaloir lors d’une entrevue, voici celles qui sont à privilégier en 2023.

9 Compétences Professionnelles à développer

Selon diverses études et recherches récentes, plusieurs compétences professionnelles émergent comme cruciales à développer. En tenant compte des résultats scientifiques, voici les compétences professionnelles les plus pertinentes pour les candidats du marché du travail :

1. Communication : Selon une étude de Mason et al. (2020), cette compétence se démarque comme essentielle pour les éducateurs en ergothérapie. Elle permet d’établir des relations, d’exprimer des idées clairement et de comprendre les autres.
   • Exemple : Un médecin expliquant un diagnostic à un patient de manière claire et empathique.
2. Adaptabilité : La notion d’adaptabilité de carrière, selon Yadav (2021), est cruciale dans un environnement professionnel qui change rapidement.
   • Exemple : Un spécialiste en marketing qui apprend rapidement à utiliser un nouvel outil numérique.
3. Résolution de problèmes et pensée critique : Ces capacités, mises en avant par Mason et al. (2020) et Yatim et al. (2019), sont fondamentales pour aborder des défis complexes et trouver des solutions innovantes.
   • Exemple : Un ingénieur trouvant une solution pour améliorer la performance d’un produit.
4. Compétences techniques : Ces compétences, essentielles dans l’informatique, sont cruciales pour les professionnels de la technologie, comme l’ont souligné Gallagher et al. (2010) et Khoo & Harris (2009).
   • Exemple : Un développeur web créant un site e-commerce sécurisé.
5. Collaboration et travail d’équipe : La capacité à travailler en synergie avec d’autres est vitale, comme l’ont montré Rezaei et al. (2020) et Gallagher et al. (2010).
   • Exemple : Une équipe de designers collaborant sur un projet d’architecture.
6. Leadership : Identifiée par Yatim et al. (2019), cette compétence implique la capacité de guider, motiver et diriger une équipe vers un objectif commun.
   • Exemple : Un chef d’équipe dirigeant son groupe pour atteindre des objectifs de vente mensuels.
7. Recherche : Cruciale pour plusieurs domaines, la compétence en recherche, mise en avant par Yadav (2021), permet d’acquérir de nouvelles connaissances et d’innover.
   • Exemple : Un chercheur en biologie explorant de nouveaux traitements pour une maladie rare.
8. Organisation : La capacité à planifier et à structurer son travail et celui de son équipe, identifiée par Mason et al. (2020), est essentielle pour la productivité.
   • Exemple : Une assistante administrative gérant l’agenda et les rendez-vous de son supérieur.
9. Présentation : Selon Berg & Hicks (2017), cette compétence implique la capacité à présenter des informations de manière claire et engageante.
   • Exemple : Un consultant présentant les résultats d’une étude de marché à un client.

Il est essentiel de noter que les compétences spécifiques considérées comme les meilleures à développer peuvent varier selon la profession et le contexte. Les différentes professions peuvent prioriser différentes compétences en fonction de leurs exigences et demandes spécifiques.

Ainsi, il est conseillé aux individus de prendre en compte les compétences les plus pertinentes pour leur domaine choisi et de chercher des opportunités pour les développer.

Il demeure que de se former tout au long de sa vie permet de ne jamais être dépassé et d’ajouter régulièrement des compétences à sa liste de compétences professionnelles.

comment lister ses compétences professionnelles?

Lister ses compétences professionnelles est crucial lors de la rédaction d’un CV. Cette méthode est similaire lorsque vous préparez votre liste de forces et faiblesses. Pour ce faire :

1. Évaluez-vous : Réfléchissez à vos tâches passées et responsabilités.
2. Catégorisez : Classifiez vos compétences (techniques, soft skills, etc.).
3. Priorisez : Mettez en avant les compétences les plus pertinentes pour le poste visé.
4. Donnez des exemples : Pensez à des réalisations concrètes pour chaque compétence.
5. Mettez à jour : Révisez votre liste régulièrement.
6. Sollicitez des avis : Demandez des feedbacks à vos collègues ou mentors.
7. Alignez avec l’offre : Mettez en évidence les compétences demandées par l’offre d’emploi.
8. Soyez précis : Évitez les généralités et détaillez vos compétences.
9. Restez honnête : Présentez vos compétences de manière authentique.
10. Soignez la présentation : Utilisez une mise en forme claire et concise.

En bref, identifiez, catégorisez et présentez vos compétences de manière alignée, honnête et soignée pour mieux répondre aux attentes des employeurs.

Conclusion

À l’heure où le marché de l’emploi est plus compétitif que jamais, renforcer ses compétences professionnelles est la clé.

Chez Agence First Round, nous comprenons l’importance de ces compétences pour les entreprises et les candidats, et facilitons d’ailleurs le  »match » idéal entre vos compétences et celles recherchées par un employeur. Travailler avec une agence de placement qui met en lumière vos compétences professionnelles augmente vos chances d’être embauché!

RÉFÉRENCES

• Berg, J. and Hicks, R. (2017). Successful design and delivery of a professional poster. Journal of the American Association of Nurse Practitioners, 29(8), 461-469. Link Here.
• Gallagher, K., Kaiser, K., Simon, J., Beath, C., & Goles, T. (2010). The requisite variety of skills for it professionals. Communications of the Acm, 53(6), 144-148. Link Here.
• Khoo, B. and Harris, P. (2009). Enhancing the graduate information systems curriculum: a career skills oriented approach. American Journal of Business Education (Ajbe), 2(2), 65-80. Link Here.
• Mason, J., Hayden, C., & Causey-Upton, R. (2020). Fieldwork educators’ expectations of level ii occupational therapy students’ professional and technical skills. The Open Journal of Occupational Therapy, 8(3), 1-16. Link Here.
• Plessis, M. (2021). Communication in multilingual healthcare contexts: training towards patient-centredness., 141-165. Link Here.
• Rezaei, S., Abdi, A., Akbari, F., & Moradi, K. (2020). Nurses’ professional competences in providing care to the injured in earthquake: a qualitative study. Journal of Education and Health Promotion, 9(1), 188. Link Here.
• Yadav, A. (2021). The essential skills and competencies of lis professionals in the digital age: alumni perspectives survey. Global Knowledge Memory and Communication, 71(8/9), 837-856. Link Here.
• Yatim, N., Nasharudin, N., Samsudin, N., Said, S., & Tarsik, N. (2019). Recognizing the personal competencies of future information professionals. Acta Informatica Malaysia, 3(1), 21-23. Link Here.